こんにちは、ノンママ です。
ほとんど対策をしていない組分けテストがいよいよ始まります。
土曜日はテニスを楽しんだほか、録画してあるテレビ番組を3本消費していました。（勉強も少ししたけど、通常授業の宿題のみ…）
日曜日は午前中に白地図の見直しを少ししただけですが、「よし！完璧！」とどこから湧いてくるのかわからない妙な自信です。そのあと、テレビでブラタモリを見てます。
ノン君に聞いた今回の目標は、
メダルゲット（200番以内）
もしくは
偏差値70以上
もしくは
アルワン賞状ゲット
だそうです。
目標項目によって難易度がバラついてる気がしますが、子供だからそんなもんかな。目標は言うだけタダだから、高く持っておいてもらいます。
でもノンママ は、順位や点数や順位云々より、いかにノン君がアホミス削減の心がけをテスト本番でできるか、そちらが気になります。
◾️ 記述問題の最後に「。」を書き忘れないように！
◾️ 外周の長さを聞かれてるのに面積を求めないように！
◾️ ひらがな・漢字指定を見落とさないように！
レベル低い話ですが、まずはそこが普通にクリアできるように、早く安定させたいのです。
